The
results of Needs Analysis of English
students in learning Business English At Roi –Et Rajabhat University, Academic
Year 2556
Table
1 : Particpants’general information, opinion and experience in learning English
(N=
92)
No
|
Statements
|
Samples
|
Percent (%)
|
1.
|
Age
q
17 -19
q
20 – 22
q
23 – 25
q
26+
|
0
85
7
0
|
0
92
7
0
|
2.
|
Gender
q
Male
q
Female
|
20
72
|
21
78
|
3.
|
English proficiency score
taken:
q
1- 25
q
26-50
q 51-75
q 76-100
|
15
20
42
15
|
16.3
21.0
45.6
16.3
|
4.
|
Job
expected:
q
Own business
q
work with public company
q
Work with private company
q
Work with International company
|
12
8
24
48
|
13.0
8.6
26.0
52.1
|
5.
|
Grade point average (GPA):
q
Below 2.00
q
2.00 – 2.49
q
2.50 – 2.99
q
3.00 –3.49
q
3.50 over
|
0
17
24
32
19
|
0
18.4
26.0
34.7
20.6
|
6.
|
Preference of useful activities for learning
English:
q
Whole class
qGroup
work
q
Pair work
q
Individual
q
Out-of-class work
qOther
|
12
10
14
31
20
5
|
13.0
10.6
15.2
31.9
20.3
5.2
|
7.
|
Frequency of practicing English outside class:
q
Not at all
q
1 - 2 hours
q
3 – 5 hours
q
6 hours+
|
92
0
0
0
|
100
0
0
0
|
8.
|
Your
current level of English
Listening
skill
q
Excellent
q
Good
q
fair
q
weak
q
very weak
|
5
13
24
32
18
|
5.4
14.1
26.0
34.7
19.5
|
8.1
|
Speaking
skill
q
Excellent
q
Good
q
fair
q
weak
q
very weak
|
0
13
35
32
12
|
0
14
38
34
13
|
8.2
|
Reading
skill
q
Excellent
q
Good
q
fair
q
weak
q
very weak
|
19
23
33
12
5
|
20.1
25.0
35.7
23.0
5.4
|
8.3
|
Writing
skill
q
Excellent
q
Good
q
fair
q
weak
q
very weak
|
16
19
25
12
10
|
17
20
27
13
10
|
8.4
|
Grammar
skill
q
Excellent
q
Good
q
fair
q
weak
q
very weak
|
10
13
24
32
13
|
10.0
14.4
26.3
34.7
14.2
|
8.5
|
Vocabulary
skill
q
Excellent
q
Good
q
fair
q
weak
q
very weak
|
21
20
36
12
3
|
22.4
21.6
39.3
13.5
3.2
|
14.
|
When
people speak English to you, how much do you understand?
q
Everything
q
Most
q
Some
q
A little
q
Very little
|
0
0
82
7
3
|
0
0
89.5
7.2
3.2
|
15.
16.
|
When
you watch TV about business news, how much do you understand?
qEverything
q
Most
q
Some
q
A little
q
Very little
When you speak English, how much do other
people understand?
q
Everything
q
Most
q
Some
q
A little
q
Very little
|
0
0
0
8
84
0
0
40
28
22
|
0
0
0
8
9.13
0
0
43.4
30.4
23.9
|
ผลการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็น
ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด
จำนวน 92 คน
จากตารางที่ 1
แสดงตารางข้อมูลทั่วไป ความคิดเห็น
และประสบการณ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด จากการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นของนักศึกษาที่มีประเด็นตามจำนวนสูงสุดดังนี้
1.
นักศึกษาที่ตอบแบบสอบถาม
อายุส่วนใหญ่อยู่ระหว่าง 20
- 22 ปี คิดเป็นร้อยละ 92
2.
นักศึกษาที่ตอบแบบสอบถาม
เป็นเพศหญิง ร้อยละ 78
(นักเรียนหญิงเป็นส่วนใหญ่)
3.
นักศึกษาที่ตอบแบบสอบถาม
ได้คะแนนความสามารถด้านภาษาอังกฤษอยู่ระหว่าง 51-75 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 45.6
4.
นักศึกษามีความคาดหวังเกี่ยวกับงานหลังจากที่ได้เรียนภาษาอังกฤษธุรกิจ
ส่วนใหญ่ต้องการอยากจะทำงานกับบริษัทข้ามชาติ คิดเป็นร้อยละ 52
5.
นักศึกษาตอบแบบสอบถามมีผลการเรียนอยู่ระหว่าง
3.00-3.49 คิดเป็นร้อยละ 34.7
6.
นักศึกษามีความชอบในการทำกิจกรรมทางภาษาส่วนใหญ่
ต้องการทำงานเดี่ยว คิดเป็นร้อยละ 33.6
7.
นักศึกษาที่ตอบแบบสอบถาม
ไม่เคยมีโอกาสใช้ภาษาอังกฤษนอกห้องเรียนเลย คิดเป็นร้อยละ 100
8.
ทักษะด้านการฟังภาษาอังกฤษ
อยู่ในระดับอ่อนเป็นส่วนใหญ่ คิดเป็นร้อยละ 34.7
9.
ทักษะด้านการพูดภาษาอังกฤษ
อยู่ในระดับปานกลางเป็นส่วนใหญ่ คิดเป็นร้อยละ 38.0
10. ทักษะด้านการอ่านภาษาอังกฤษ
อยู่ในระดับปานกลางเป็นส่วนใหญ่ คิดเป็นร้อยละ 35.8
11. ทักษะด้านการเขียนภาษาอังกฤษ
อยู่ในระดับปานกลางเป็นส่วนใหญ่ คิดเป็นร้อยละ 27.1
12. ทักษะด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษอยู่ในระดับอ่อนเป็นส่วนใหญ่
คิดเป็นร้อยละ 34.7
13. ทักษะด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษอยู่ในระดับปานกลางเป็นส่วนใหญ่
คิดเป็นร้อยละ 39.1
14. เมื่อมีคนพูดภาษาอังกฤษกับนักศึกษา
นักศึกษามีความเข้าใจเป็นบางส่วน คิดเป็นร้อยละ 89.1
15. เมื่อนักศึกษาดูรายการโทรทัศน์เกี่ยวกับข่าวธุรกิจ
นักศึกษามีความเข้าใจเนื้อหาเกี่ยวกับข่าวอยู่ในระดับที่น้อยมาก คิดเป็นร้อยละ 91.3
16. เมื่อนักศึกษาพูดภาษาอังกฤษ
คนอื่นเข้าใจนักศึกษาอยู่ในระดับมาก คิดเป็นร้อยละ 43.4
